<html>
<head>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8">
</head>
<body style="overflow-wrap: break-word; -webkit-nbsp-mode: space; line-break: after-white-space;">
<div>Dear all,</div>
<div><br>
</div>
<div>The Laboratory for Isotopes and Metals in the Environment (LIME) is searching for an isotope chemist. Please forward to anyone that you think might be interested:</div>
<div><br>
</div>
<div><b>LINK TO AD</b>: <a href="https://psu.wd1.myworkdayjobs.com/PSU_Academic/job/Penn-State-University-Park/Isotope-Research-Chemist_REQ_0000075963-2">https://psu.wd1.myworkdayjobs.com/PSU_Academic/job/Penn-State-University-Park/Isotope-Research-Chemist_REQ_0000075963-2</a></div>
<div><br>
</div>
<div><b>Isotope Research Chemist </b></div>
<div>The Laboratory for Isotopes and Metals in the Environment (LIME), part of the Earth and Environmental Systems Institute of the College of Earth and Mineral Sciences at The Pennsylvania State University (University Park campus) seeks an Isotope Research
 Chemist. LIME is a shared user facility that serves researchers from a range of disciplines at Penn State and other academic institutions, as well as in industry and governmental organizations. LIME maintains a Thermo Scientific Triton Plus TIMS and a Nu Instruments
 Sapphire MC-ICP-MS, as well as a metal-free clean laboratory.</div>
<div><br>
</div>
<div>This position is a non-tenure line research faculty position and is offered as a term appointment funded for one year from the date of hire with an excellent possibility of renewal contingent on satisfactory performance and available funding. Candidates
 will be considered for a research faculty rank commensurate with their education and experience in accordance with AC21. If hired, qualified candidates could have opportunities for promotion and advancement.</div>
<div><br>
</div>
<div><b>Responsibilities</b></div>
<div>The Research Chemist will train users and perform laboratory tasks related to operation of the TIMS and MC-ICP-MS. The Research Chemist will be part of a team of analysts and will bring professionalism, dependability, and safety consciousness to the job.</div>
<div><br>
</div>
<div>The successful candidate will:</div>
<div>
<ul class="MailOutline">
<li>Operate LIME instrumentation (specifically the MC-ICP-MS and TIMS).</li><li>Set and maintain standards for data quality and control for those instruments.</li><li>Evaluate methodological development in LIME, including establishing and maintaining standard operating procedures (SOPs) and data quality standards for the TIMS and MC-ICP-MS.</li><li>Maintain both instruments in working order, including hands-on maintenance of mass spectrometers and related peripherals and support equipment (e.g., chillers), and interface with manufacturer technicians to resolve problems and during service visits.</li><li>Train, oversee training, and/or supervise student users and part-time employees in the use of the clean lab and instrumentation.</li><li>Participate in education of students with respect to sample preparation, analyses, and quality control.</li><li>Communicate with potential clients and users, including the development of agreements with clients outside of Penn State to conduct isotopic analyses.</li><li>Collaborate with external clients, including preparing samples and conducting analyses.</li><li>Manage billing for work completed within LIME.</li><li>Communicate and interact with the Office of Physical Plant (OPP) to maintain the clean laboratory and its systems.</li></ul>
</div>
<div><br>
</div>
<div><b>Qualifications</b></div>
<div>The successful candidate must hold a M.S. or terminal degree in geochemistry, chemistry, geosciences, environmental sciences, or a related discipline, by appointment start date, and at least one year of relevant experience in routine operation and general
 maintenance of mass spectrometers. Candidates should be able to communicate effectively and work collaboratively. The preferred candidate will have experience working with scientific instrumentation (preferably similar to current LIME instruments) and must
 possess good organizational skills and the ability to support faculty and students. The preferred candidate will also possess strong analytical and troubleshooting skills and good working knowledge of the laboratory setting, as well as general computer skills.
 The candidate must be able and willing to multi-task, follow standard operating procedures, and follow quality assurance/quality control protocols. An exceptional candidate would have the ability to write proposals to external agencies to garner funding, give
 talks about LIME instrumentation and capabilities, and/or assist with expanding LIME’s clientele.</div>
<div>
<div dir="auto" style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); letter-spacing: normal; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none; word-wrap: break-word; -webkit-nbsp-mode: space; line-break: after-white-space;">
<div dir="auto" style="font-family: Helvetica; font-size: 12px; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none; caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); word-wrap: break-word; -webkit-nbsp-mode: space; line-break: after-white-space;">
<div><br class="Apple-interchange-newline">
<br>
</div>
<div>---</div>
Kimberly Lau<br>
Assistant Professor<br>
Department of Geosciences<br>
Penn State University 
<div>she/her</div>
</div>
<br class="Apple-interchange-newline" style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: Helvetica; font-size: 12px; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;">
<br class="Apple-interchange-newline">
</div>
</div>
<br>
</body>
</html>