<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN">
<html>
<head>
  <meta content="text/html;charset=ISO-8859-1" http-equiv="Content-Type">
</head>
<body bgcolor="#ffffff" text="#000000">
<font face="Helvetica, Arial, sans-serif">The NCAR GIS and Climate
Change Working Groups will soon be
participating in a NSF workshop to create small, guided, data-enhanced
educational resources.&nbsp; The goal is to help teachers and students to
investigate real science questions in a classroom by downloading and
analyzing actual science data from the same online data portals used by
scientists around the world.<br>
<br>
In this case, the project will call on the IPCC climate change scenario
data that were run at NCAR and that are being distributed in GIS format
(shapefile) from NCAR&#8217;s GIS Climate Change portal
(<a class="moz-txt-link-freetext" href="http://www.gisClimateChange.org">http://www.gisClimateChange.org</a>).
The data are plausible alternative
futures under particular assumptions about fossil-fuel use and other
human activities. A wide range of variables are examined, including
temperature, precipitation flux, snowfall flux, and moisture content
(the portal has a complete list). Through GIS, a variety of
socioeconomic variables such as population, land use, and soils can be
overlaid, allowing users to study the impacts on these variables based
on climate-change scenarios.<br>
<br>
The workshop organizers would like to use research topics of specific
interest to faculty at UCAR member institutions.&nbsp; If you have (or if
you know of a colleague who might have) a research topic or question
involving climate change and GIS systems that you would find useful in
your classroom, please send a complete description of the topic and how
it fits into the larger context of the course that you were teaching to
Lawrence Buja (see below) or Jennifer Boehnert (<a
 class="moz-txt-link-abbreviated" href="mailto:boehnert@ucar.edu">boehnert@ucar.edu</a>,
303-497-2858).&nbsp; Thank you for your interest.<br>
<br>
Contact:&nbsp; Lawrence Buja, NCAR/ESSL/CGD<br>
303-497-2858, <a class="moz-txt-link-abbreviated"
 href="mailto:southern@ucar.edu">southern@ucar.edu</a><br>
Examples of data-enhanced activities:&nbsp;
<a class="moz-txt-link-freetext"
 href="http://serc.carleton.edu/usingdata/activities.html">http://serc.carleton.edu/usingdata/activities.html</a></font>
</body>
</html>