<div dir="ltr"><font size="-1">From:    Ryan_<wbr>Rykaczewski &lt;<a href="mailto:ryk@SC.EDU">ryk@SC.EDU</a>&gt;<br>
Subject: Faculty Position in Earth, Ocean and Environmental Sciences education<br>
<br>
Colleagues,<br>
<br>
The University of South Carolina is initiating a series of new Discipline-<br>
Based Education Research positions in the sciences.  The first two of<br>
these searches are starting in the School of the Earth, Ocean and<br>
Environment (SEOE) and the Department of Biological Sciences.  We<br>
anticipate two more positions next year and two the year after that, to help build a core of DBER researchers across the science departments.  The<br>
SEOE position is open to any discipline within the broad science areas of the school (<a href="http://www.seoe.sc.edu/" rel="noreferrer" target="_blank">http://www.seoe.sc.edu/</a>).  For more information, please visit<br><br>
<a href="http://www.seoe.sc.edu/positions-available" rel="noreferrer" target="_blank">http://www.seoe.sc.edu/<wbr>positions-available</a>.<br>
<br>
Review of applications for the SEOE position will begin February 15, 2017=<br>
.<br>
<br>
Please pass this along to anyone you think might be interested.  If there are questions, do not hesitate to contact me.<br>
<br>
Thank you,<br>
Ryan<br><br></font><p>The School of the Earth, Ocean &amp; Environment in the College of 
Arts and Sciences invites applications for a tenure-track position at 
the rank of <strong>ASSISTANT PROFESSOR</strong> in Earth, Ocean or 
Environment Discipline-Based Education Research (DBER).  Successful 
candidates will be expected to develop a vibrant, extramurally funded 
DBER research program in any area of geosciences, marine sciences, or 
environmental sciences university-level education research. We are 
especially interested in those whose research focuses on teaching and 
learning, learner-centered teaching strategies, and evidence-based 
teaching, learning and assessment practices at the undergraduate and 
graduate level.  This position is part of an anticipated set of new DBER
 faculty positions in the sciences.  Candidates must have a Ph.D. in  an
 appropriate field of the natural sciences, and research experience in 
teaching and learning. Postdoctoral experience is preferred.  This 
person will be responsible for teaching science and DBER courses 
appropriate to his/her expertise at the undergraduate and graduate 
levels within the School of the Earth, Ocean &amp; Environment.</p>
<p>Applications should be emailed in PDF format to: Kelly Hamilton, 
Administrative Coordinator, Earth, Ocean &amp; Environment Education 
Research Search Committee, School of the Earth, Ocean &amp; Environment,
 University of South Carolina, Columbia, SC 29208; (<a href="mailto:khamilton@geol.sc.edu%29"><em>khamilton@geol.sc.edu</em>)</a>. 
 Applications should include a curriculum vitae and a statement (4 page 
max) describing research accomplishments, future DBER research plans, 
teaching interests, and teaching philosophy.  Applicants should arrange 
to have at least three letters of reference sent to the committee and 
provide a list of the names, mail and email addresses, and phone numbers
 for those referees.  Review of applications will begin February 15, 
2017, and continue until the position is filled.</p>
<p>The University of South Carolina’s main campus is located in the 
state capital, Columbia, close to mountains and coast. The Carnegie 
Foundation for the Advancement of Teaching has designated the University
 as one of only 40 public institutions with “very high research 
activity”.  The Carnegie Foundation also lists USC as having strong 
community engagement. The University has over 33,000 students on the 
main campus, more than 300 degree programs, and a nationally-ranked 
library system that includes one of the nation’s largest public film 
archives. Columbia’s greater metropolitan area has a population of over 
800,000.</p>
<p>The School of the Earth, Ocean &amp; Environment (<a href="http://www.seoe.sc.edu/">http://www.seoe.sc.edu/</a>)
 is an interdisciplinary unit of approximately 500 undergraduate 
students, 80 graduate students, and 42 faculty whose research interests 
include geophysics, volcanology/tectonics, sedimentology, water and 
energy resources, coastal processes, biogeochemistry/geochemistry, 
oceanography, marine ecology, climate change, conservation biology, 
sustainability, and environmental policy and history.</p>
<p><em>The University of South Carolina is an affirmative action, equal 
opportunity employer.  Minorities and women are encouraged to apply. The
 University of South Carolina does not discriminate in educational or 
employment opportunities or decisions for qualified persons on the basis
 of race, color, religion, sex, national origin, age, disability, sexual
 orientation, or veteran status.</em></p><br></div>